Universitatea Spiru Haret

Facultatea de Jurnalism, Comunicare şi Relaţii Publice cuprinde două specializări: Jurnalism,respectiv Comunicare şi Relaţii Publice. Ea se distinge în învăţământul universitar românesc printr-un program de studii adecvat structurii profesiilor din jurnalism şi comunicare din ţara noastră, conceput, totodată, la standarde europene, care oferă o mai mare diversitate de şanse profesionale absolvenţilor. Disciplinele facultăţii contribuie la o bună înţelegere a caracteristicilor mass-media moderne şi a mecanismelor comunicării publice, cu accentul pus pe cunoaşterea fenomenului mass-media cu specificul său şi pe diversele sale paliere, precum şi pe importanţa şi necesitatea ştiinţelor comunicării în lumea contemporană.

Misiunea facultăţii vizează învăţământul şi cercetarea, formarea de jurnalişti în diversele arii ale mass-media (presă scrisă, radio şi televiziune), de redactori la reviste de specialitate, de specialişti în comunicare şi relaţii publice, de profesori de ştiinţe socio-umane şi ale comunicării în învăţământul universitar sau preuniversitar, precum şi de cercetători. Ne preocupăm ca absolvenţii facultăţii noastre să se încadreze în piaţa muncii în profesiile corespunzând unor clasificări la nivel european (conform COR 2007, respectiv clasificarea ocupaţiilor din România), după cum urmează:
- profesori în învăţământul superior, secundar şi asimilaţi, precum şi alţi specialişti cu ocupaţii intelectuale şi ştiinţifice;
- specialişti cu funcţii administrative, activând în domeniul publicitar şi altele;
- specialişti în ştiinţe economice, sociale şi umaniste;
- conducători în servicii de publicitate şi relaţii publice;
- specialişti în relaţii publice;
- specialişti în ştiinţe economice, sociale şi umaniste;
- specialişti în administraţie publică.

În anul 1991 a fost înfiinţată Facultatea de Filosofie şi Jurnalism, cu specializarea Filosofie-Jurnalism. Facultatea a îndeplinit toate standardele fixate de CNEAA, fiind acreditată conform Legii nr. 443/5.VII.2002, prin care a fost acreditată Universitatea Spiru Haret, şi prin Hotărârea de Guvern nr. 675/11.IX.2002, publicată în Monitorul Oficial, partea I, nr. 675/11.IX.2002.

Începând cu anul universitar 2006-2007, au funcţionat două specializări: Filosofie, respectiv Jurnalism. În spiritul Programului de la Bologna, pornindu-se de la cele două specializări acreditate, Filosofie, respectiv Jurnalism, începând cu anul universitar 2008-2009, s-au constituit două facultăţi: Facultatea de Filosofie, Ştiinţe Politice şi Studii Culturale şi Facultatea de Jurnalism, Comunicare şi Relaţii Publice.

Studenţii pot să-şi continue perfecţionarea în calitate de masteranzi, iar, după absolvirea masteratului ales, de doctoranzi în domeniul ştiinţelor comunicării, în domeniul ştiinţelor umaniste sau în alte domenii. În aceeaşi ordine de idei, numeroşi absolvenţi ai noştri lucrează în universităţi, institute de cercetare, instituţii mass-media, firme, în diverse posturi importante.
Facultatea de Jurnalism, Comunicare şi Relaţii Publice organizează două masterate, Mass-media şi comunicarea, respectiv Relaţii publice şi publicitate.

În timpul celor trei ani ai ciclului de licenţă, studenţii efectuează practică jurnalistică şi pot efectua, la alegere, practică pedagogică. Studenţii de la învăţământul de zi îndeplinesc practica la postul de televiziune România de Mâine, la postul de radio România de Mâine şi la publicaţia “Opinia naţională”, care aparţin Fundaţiei România de Mâine sau în alte unităţi mass-media.

Studenţii pot urma facultativ Modulul de limbi străine şi Modulul psiho-pedagogic. Promovarea modulului de limbi străine permite obţinerea unui atestat de cunoaştere a unei limbi străine, care constituie o condiţie a înscrierii la licenţă, în cazul în care studenţii nu au susţinut la bacalaureat examen cu notă la o limbă străină. Al doilea modul permite, în urma absolvirii lui, obţinerea unui certificat de profesor, ceea ce este indispensabil pentru a putea profesa în învăţământ.

Manualele publicate de titularii de curs, sintezele şi dezbaterile didactice televizate constituie instrumente preţioase, care completează activităţile desfăşurate direct cu studenţii. Prin efortul cadrelor didactice se asigură studenţilor manuale la toate disciplinele de curs.
Conţinutul procesului de învăţământ este la nivel calitativ similar cu cel realizat în numeroase universităţi occidentale de prestigiu şi de tradiţie în specialitate.